Effectif : 15 étudiants

Dominante architecturale qui traite au sens large de la notion d’habitat en questionnant la « petite » échelle architecturale, les espaces intérieurs, le design de mobilier, les matériaux et les mises en œuvre écologiques. Conception de projets de logements individuels et collectifs, de micro-architectures, d’extensions architecturales, de projets paysagés liés à l’habitat, de structures favorisant la préservation de l'environnement. La mineure Objet permet d’aborder les pratiques et les enjeux du design d’objets et de mobiliers en relation avec la conception architecturale.

Métiers :

architecte,
architecte d’intérieur,
designer,
urbaniste,
paysagiste.

Exemples de travaux réalisés par les étudiants

Objectif de formation

Ce parcours s’inscrit dans les objectifs communs des trois formations proposées par la mention Espace qui ont vocation à traiter des différentes échelles du projet architectural. Il a pour objectif de former les étudiants aux connaissances théoriques et méthodologiques qui conduisent à la maîtrise de la conception d’espaces habités en relation avec les espaces intérieurs, le paysage, l'environnement et le mobilier. Ce parcours s’inscrit dans des démarches de projet étroitement liées aux filières de construction écologiques et durables. Les domaines de projet sont les suivants :

Logements individuels ou collectifs, architecture et architecture intérieure ;
Réhabilitation et extension du patrimoine bâti ;
Extension de logement ;
Conception de mobilier d’édition ou d’agencement ;
Prescription de mobilier, d’objets, de luminaires et de textiles liée à une culture du design d’objet ;
Habitat de loisir sur site ou mobile ;
Paysage en relation avec l’habitat ;
Hôtels, auberges de jeunesses.

Contenu de la formation

L'étudiant sera progressivement amené à :

Construire une culture architecturale et artistique précise et ouverte sur d'autres champs du design, cela en s'appuyant sur sa curiosité et sur les enseignements théoriques et pratiques, ainsi que sur les visites de sites, d'expositions et de musées, les rencontres avec des partenaires et des professionnels ou lors de voyages d'études ;
Apprendre et maîtriser les codes de représentation de l’architecture et les savoir-faire graphiques nécessaires à la conception, la traduction et la communication du projet architectural (dessin, plans, maquettes, infographie, médiation numérique et orale du projet) ;
Développer son sens de l'analyse et ses capacités créatives grâces aux différentes situations d'enseignement proposées . Il sera encouragé à affirmer sa propre sensibilité spatiale et à faire preuve d'autonomie et de sens du travail collaboratif ;
Développer une curiosité autour des matériaux et des techniques de mise en œuvre du projet architectural et mobilier ;
Pratiquer régulièrement le dessin et expérimenter l'ensemble des outils et des techniques propres au développement d'une écriture graphique et plastique personnelle.

Les enseignements de la formation s'articulent comme suit :

Enseignements génériques et transversaux — Humanités (Lettres, philosophie) — Culture design, des arts et des techniques — Anglais — Contextes économiques et juridiques.

Enseignements techniques et professionnalisants : Outils d’expression et d’exploration créatives –Technologies et matériaux — Sciences liées aux métiers — Outils et langages numériques –Techniques et savoir-faire — Pratique et mise en œuvre du projet — Communication et médiation de projet — Professionnalisation.

Stages

Plusieurs périodes de stage sont prévues dans la formation de DNMADE :

un stage d’observation ouvert sur le design et l’architecture de deux semaines en première année ;
un stage de 12 semaines en deuxième année engagée sur les domaines spécifiques du parcours.
Ces stages peuvent être effectués dans différents type d’entreprise : agence d’architecture, d’architecture intérieure, d’urbanisme, de paysage, de design, services architecture et urbanisme de collectivités locales, agences de scénographie, bureau de style, studios de créations d’objets et de mobilier, filière textile d’ameublement, édition ou médias du domaine architectural, etc

Profil des candidats

Bacheliers généraux, technologiques et professionnels :

s’intéresser à la pratique du dessin sous toutes ses formes, à la réalisation de volumes et de maquettes ;
s’intéresser aux questions environnementales et spatiales et être ouvert à la découverte de différentes catégories de lieux (urbains, naturels) ;
être rigoureux et minutieux, créatif et prêt à explorer de nombreuses pratiques plastiques ;
posséder une solide culture générale et être curieux des créations artistiques contemporaines et ouvert sur les enjeux actuels du design.

Perspectives professionnelles

Ce parcours ouvre à de nombreux métiers de l’architecture et de l’espace en permettant d’aborder différentes échelles de réalisation :
Architecte, architecte d’intérieur, urbaniste, paysagiste, designer, scénographe d’exposition, conception de décors.