Textile, Matériau, Prospective
Ce DSAA TEXTILE, MATERIAU, PROSPECTIVE a pour mission de former des designers textiles, dans une acception large des activités professionnelles associées, et de développer la création et l’innovation au regard de la recherche technologique et des exigences environnementales.
Il s’intègre dans les secteurs diversifiés de la mode et du textile et les nouvelles orientations de métiers : habillement et accessoires, maison, environnement, communication, cosmétique, design culinaire…
Le créateur concepteur Textile Textile, Matériau, Prospective intervient dans une stratégie de création et d’innovation, tant dans la conception de nouveaux produits de mode et textile que dans la communication de tendances : bureaux de style, recherche et développement, consulting tendances, stylisme couleur et matière, identité de marque…
Objectif pédagogique
L’objectif pédagogique principal est donc de préparer le futur designer à répondre efficacement à des demandes par nature très différentes. Il doit collaborer avec les divers professionnels qui participent à l’élaboration du projet. Il doit opérer une série de synthèses d’informations aboutissant à une prise de décision.
Ceci implique d’apprendre à :
- comprendre et se situer par rapport à tous les enjeux et implications de la demande,
- recevoir, comprendre et hiérarchiser les critères techniques et économiques du projet généralement énoncés par un cahier des charges,
- reconnaitre les diverses stratégies de l’entreprise ou de l’institution, qu’elles soient ou non clairement énoncées,
- aller à la rencontre et dialoguer avec tous les partenaires du projet ainsi qu’avec les futurs usagers du produit à modifier ou à créer,
- qualifier et valoriser les facteurs humains tels que les données culturelles et affectives, toutes les caractéristiques d’usage directes ou indirectes impliquant notamment toutes les conséquences écologiques,
- mettre en œuvre les moyens et méthodes de créativités spécifiques au design,
- maitriser les dimensions plastiques du projet.