ens aama

Compte instagram de la section : @ensaama_dsaadesigngraphique

Compte instagram des étudiants :
@og_ensaama

Philosophie

Le DSAA Transmédia s’inscrit dans une démarche de design global que permet l’approche pluridisciplinaire propre à l’Ensaama. Les étudiants sont invités à expérimenter divers processus créatifs et technologiques, issus du graphisme ou mixant d’autres champs du design pour enrichir la démarche de conception en graphisme.
Suite logique du DNMADE, le DSAA poursuit et complète les réflexions sur les enjeux culturels, techniques, économiques, esthétiques et éthiques de la société. Cette approche permet d’interroger différents champs de l’actualité afin d’inscrire la formation dans le pré¬sent. Diplôme de recherche, le DSAA développe les démarches expérimentales, favorise la mobilité et l’hybridation des médias ainsi que les pratiques collectives et transversales. La pédagogie cherche l’équilibre entre conception et fabrication, articulant qualités réflexives et qualités sensibles.

Recherche

La dimension recherche fait partie intégrante de la formation en design.
Divers contextes et terrains sont proposés aux étudiants et traités sous plusieurs aspects (économiques, sociologiques, culturels, écologiques, historiques, anthropologiques…) leur permettant de conduire une recherche nourrie, variée et ciblée.
La recherche en design graphique navigue entre les cultures visibles (la construction d’une image ou d’une forme) et les cultures matérielles (choix de matière, usage des matériaux, affirmation des circuits courts, économies de moyens…) afin d’initier de nouveaux modes de communication, de production, de diffusion et de consommation en accord avec les grands enjeux de société.
Les révolutions (informatiques et technologiques) invitent à une veille technologique per¬manente allant de pratiques artisanales actualisées à l’usage d’outils de conception numériques (3D, code, IA, web-to-print).

Posture professionnelle

Les étudiants sont amenés à prendre conscience des grands défis actuels auxquels font face les entreprises, les agences de communication et les studios de création afin d’insuffler des idées novatrices dans le monde professionnel.
La dimension stratégique des projets est questionnée à chaque étape de la création. L’analyse du contexte, la prise en compte des besoins spécifiques des usagers, les contraintes exprimées par le commanditaire permettent de proposer une réponse concrète et pertinente. À la sortie du cursus, les étudiants peuvent intégrer les entreprises recouvrant un large spectre d’activités professionnelles.

Partenariats

• Le CNAM, l’Université d’Evry, Paris 1 St Charles et Institut d’Art, l’EHESS Université de
  Rennes 2 ;
• Entreprises : Publicis Luxe, BETC, Fabrication Maison, Les Graphiquants ;
• Écoles européennes : Barcelone (Elisava), Milan (Politecnico) , Edimbourg (College of art), Dublin (TUD), Malaga (Marbela design academy), Londres (Saint Martins), ...

Apports d’enseignants chercheurs

• Initiation à la recherche avec Anne-Lyse Renon, enseignante-chercheuse (Rennes 2, EHESS, ANRT). - Conférences thématiques sur la recherche en design (J. Gaillardet, Enseignant chercheur sciences de l’univers. Institut de physique du globe de Paris/CNRS).
• Conférence suite d’études en doctorat avec une étudiante de Saclay.
• Workshops avec des professionnels chercheurs en design.
• Workshop intersections avec Hélène Monnet, Docteur en Sciences de l’Information.
• Caroll Marchal (Université Rennes 2) membre du Jury du DSAA promo 2025.

Débouchés

Chef de projet au sein de grandes entreprises, de grandes institutions françaises mais aussi européennes / Directeur de création en agence / Directeur artistique en studio de création / Graphiste indépendant ou salarié (associations, organismes culturels, événements, presse, maisons d’éditions) / illustrateur / Web designer